domingo, 25 de outubro de 2009

Exercício de Multimédia

Em multimédia foi-nos dado um exercício para trabalharmos com um programa de manipulação de imagens. Este consistia em formar uma imagem única através de várias imagens dadas. A imagem que servia de “cenário” era uma fotografia da Sé do Porto. As imagens que encontramos seguidamente, contêm pessoas e objectos que tivemos de colocar nesse mesmo cenário. No fim encontra-se o resultado final.



Resultado final:

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Este não é propriamente um blog de intimidades, mas permitam-me que vos conte esta:
Estava eu a caminho da casa de banho, e como no 12º todos os momentos são ouro, pensei para mim “e se eu levasse o meu vício do desenho (bloco de desenho) para a casa de banho?! É de maneira que aproveito o tempo.” E lá fui eu: Peguei no meu bloco e na minha caixa de grafites e já agora, (porque não?), na máquina fotográfica (como diz o meu irmão “não vá às vezes fazer falta”).
Já na casa de banho quando ia começar a desenhar, para variar, a imaginação ficou do lado de lá da porta. Não queria desenhar à vista mas sim de memória… Nada me ocorreu. Até que de repente olhei para a máquina fotográfica e mais uma vez falei com os meus botões “já participei tantas vezes em stop motion’s de amigos, já os ajudei e já os vi tantas vezes a fazer. Porque não realizar uma sozinha?”. E pronto, mãos à obra. Olhei para a folha e desenhei o que saiu e fui fotografando. E aqui está o resultado. Uma primeira, miserável, pequena e mal amanhada stop motion. Mas repito: primeira!
E concluo então: Nestas ocasiões, nada melhor do que o orgulho para nos salvar!
video

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

O projecto

O vídeo que encontraram anteriormente não está acompanhado de uma razão ou explicação pela qual o coloquei. Digo já que não era preciso, pois na minha opinião nem tudo tem de ser justificado. Principalmente o que nos é agradável simplesmente porque o é. Mas na realidade este vídeo tem um fundamento. É uma stop motion e relaciona-se com dois dos maiores projectos que pretendemos desenvolver. Uma stop motion é um vídeo realizado a partir da compilação de várias fotografias sucessivas. Daí a contradição do nome: “stop” que significa parar ou parado e “motion” que se traduz por movimento.

O projecto será concretizado no âmbito da disciplina Oficina de Artes. Este ano a escola está em obras e aos poucos dá lugar a uma nova. Ainda não vemos resultados. Por enquanto o que podemos presenciar é uma confusão tremenda que nos troca as voltas. No entanto acaba por ser agradável por nos livrar da rotina dos anos anteriores. A partir disto decidimos fazer um projecto cujo produto final seria uma stop motion da reconstrução escolar, mais concretamente uma animação. Decidimos dividir o projecto em três fases.

Na primeira far-se-á uma maqueta da antiga escola e ao longo da realização da mesma serão tiradas fotografias a todas as fases da sua construção. Na segunda fase, articularemos com esta maqueta partes da maqueta da escola já requalificada, com o objectivo de sugerir a reconstrução gradual (como vemos a acontecer na realidade). Mais uma vez o processo será fotografado passo-a-passo. No meio destas mudanças pensámos em introduzir ironia e algumas partes cómicas visto que no fim será realizada uma animação. Para esta parte ficcional, realizaremos bonecos em plasticina (este material pois facilmente se modela) que nos representarão (à turma) e também aos membros intervenientes nas obras. Não esquecendo que todo o processo será fotografado. A terceira fase é a montagem da animação a partir da junção de todas as fotografias. No entanto, para facilitar este projecto o melhor seria realizar a animação à medida que as fotografias vão sendo tiradas.

sexta-feira, 25 de setembro de 2009

Ideias em primeiro

Quão fantásticas são as ideias! Primeiro aparecem na nossa mente, muito distorcidas mas no entanto o seu simples aparecimento significa muito para nós. É a imaginação a funcionar. E toda a gente gosta de ser imaginativo. Sentimo-nos grandes, independentes… senhores da nossa mente, e com ela podemos traçar todos os caminhos desejados. Consegue libertar-nos. E quanto mais imaginativos somos (ou tentamos ser) mais liberdade sentimos (principalmente neste curso). Das ideias nascem as discussões que levam a outras discussões, e depois de tudo esclarecido começam a aparecer os projectos. Visto que estamos de certo modo envolvidos com a burocracia, diremos que só aparecem realmente quando postos no papel. Antes disto é o “brain storm”. É nesta fase em que nos encontramos. Na transição da confusão para um projecto com “cabeça, tronco e membros”. As ideias são muitas e é dificil organiza-las. Mas tentamos. Isto tudo para justificar o que se segue. Pois a minha intenção agora é partilhar os projectos e por isso espero que compreendam alguma falha, dúvida ou indecisão.

terça-feira, 22 de setembro de 2009

Um ano de adaptação

Início do 12º ano. O último ano do secundário mas um ano novo. Um ano de adaptação. Novas disciplinas, novos professores e novos conceitos. Ao reencontrar os meus companheiros (e principalmente companheiras) de turma cheguei à conclusão que muitos estavam desanimados e pouco entusiasmados com o começo deste novo ano. E também eu estava. As razões não são relevantes de momento. No entanto tudo se foi recompondo. Disciplinas como Oficina de Artes e Área de Projecto revelaram-se interessantes e empolgantes.

O medo inicial que se sente da nova e grande liberdade para criar que o curso de Artes Visuais nos oferece, começa finalmente por começar a desaparecer. Os dois anos de experiência dentro do curso (10º e 11º), dão-nos a segurança necessária para nos libertarmos (a nós e à nossa mente, mais precisamente à nossa imaginação) e começa-se realmente a sentir prazer (e orgulho) no que fazemos. Temos orgulho na nossa arte, nas nossas ideias e nas nossas opiniões. As ideias começam a fervilhar, e com a ajuda de todos, as discussões a desenvolverem-se. Começam assim a aparecer os projectos. Quais? Isso agora é esperar e ver.

segunda-feira, 21 de setembro de 2009

O que é o DinamoEstático?


DinamoEstático é um blog realizado no âmbito da disciplina Oficina de Multimédia do Curso de Artes Visuais, que pretende explorar a área da multimédia e divulgar um pouco sobre tudo o que envolve (e é envolvido) neste curso.

O nome DinamoEstático surgiu a partir de uma parte da definição de multimédia. Ao dividirmos a palavra obtemos “multi” e “media”. A primeira palavra deriva do latim, mais precisamente de multus que traduz-se por muitos. A segunda deriva de medium, também do latim e que significa meio. Traduzido à letra, multimédia significa “muitos meios”.

Podemos traduzir estes meios (media) por: texto; imagem; gráficos; vídeo; áudio; animação. Os três primeiros são de natureza estática e os três seguintes de natureza dinâmica. E aqui perguntamos: Então para obter multimédia basta conjugar dois dos meios referidos? A resposta é não e daqui surge o título deste blog. Para se obter multimédia é necessário, no mínimo, conjugar um meio de natureza estática e um de natureza dinâmica. E perguntam-me agora então porque não chamar “estaticodinâmico” ou então “dinamicoestático”? A razão que me levou à não escolha de nenhum destes títulos talvez não seja suficientemente válida. Mas foi uma escolha.

Os dois nomes atrás surgiram da simples junção das duas palavras provenientes. Tal como na multimédia, podemos simplesmente juntar os dois meios. Mas na minha opinião é nossa obrigação não juntar apenas, mas reunir estes meios de modo a que se envolvam e que se tornem num produto final único. Parti deste ponto para tentar envolver também as duas palavras. Para aglutiná-las.
Surge assim o DinamoEstático.